حميدات سامر. 2016. "تأثير التحويل المحدود للكود على تحصيل متعلمي اللغة الإنجليزية الأردنيين". المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث 2 (6): 212. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S28516.