[1]
العمري م. وآخرون 2022. أنماط الذكاء المتعدد وعلاقته بدرجة امتلاك مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الصّف الرابع الأساسي في مدينة حماة السورية. مجلة المناهج وطرق التدريس. 1, 1 (يناير 2022), 95–119. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.O121221.