عطون ن. ع. م. .; الجديري ع. . دور وسائل التواصل الاجتماعي في تفعيل الأنشطة اللامنهجية للصف التاسع للغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين في الأردن. JCTM 2022, 1 (6), 95-118. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S080222.