الجهني مجدي أحمد حماد; القرني محمد سعد. أثر تدريس وحدة متضمنة لمسائل خلافية في مقرر الفقه على مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة ينبع. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 3, n. 7, p. 15–34, 2024. DOI: 10.26389/AJSRP.J040524. Disponível em: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/7845. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.