النفيعي ناصر قطيم. برنامج مقترح قائم على المدخل الياباني لتنمية فهم القضايا العلمية الاجتماعية ومهارات التفكير الناقد في تدريس مقرر الأحياء بالمرحلة الثانوية. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 4, n. 4, p. 71–91, 2025. DOI: 10.26389/AJSRP.E140125. Disponível em: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/8856. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.