العورتاني مها أحمد. أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروع (PBL) على اتجاهات الطالبات نحو مبحث التربية الرياضية. مجلة المناهج وطرق التدريس, New Mexico, United States, v. 4, n. 9, p. 51–62, 2025. DOI: 10.26389/AJSRP.J060725. Disponível em: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/9246. Acesso em: 19 ديسمبر. 2025.