الشاويش ج. غ. م., "فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان", JCTM, م 1, عدد 3, ص 100–113, مارس 2022, doi: 10.26389/AJSRP.B240122.