حاجي س. ج., سفر ع. ع., و مصطفى د. ش., "فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ", JCTM, م 2, عدد 9, ص 65–76, يوليو 2023, doi: 10.26389/AJSRP.J190423.