الفهد ل. ع. و الشريف خ. م., "أثر التعلم القائم على التحدي في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات الصف الثالث المتوسط", JCTM, م 4, عدد 2, ص 39–52, فبراير 2025, doi: 10.26389/AJSRP.H281024.