الخابوري س. أ. ع. و الحوسني ه. ع. س., "ممارسات التقويم من أجل التعلم لدى مُعلِّمي العلوم المتميزين خلال جائحة كوفيد-19: دراسة حالة في سلطنة عُمان", JCTM, م 4, عدد 2, ص 77–88, فبراير 2025, doi: 10.26389/AJSRP.N111124.