الخابوري ساجدة أحمد عبدالله, و الحوسني هدى علي سعيد. "ممارسات التقويم من أجل التعلم لدى مُعلِّمي العلوم المتميزين خلال جائحة كوفيد-19: دراسة حالة في سلطنة عُمان". مجلة المناهج وطرق التدريس, م 4, عدد 2, فبراير، 2025, ص 77-88, https://doi.org/10.26389/AJSRP.N111124.