الرديني حمد عبدالله علي, و العابد عدنان سليم. "أثر التدريس المدعّم بالتأثيرات الضوئية (Illumination) في اكتساب مفاهيم الهندسة التحليلية لدى طلبة الصف العاشر ودافعيّتهم نحو تعلّم الرياضيات". مجلة المناهج وطرق التدريس 3, no. 8 (أغسطس 30, 2024): 51–64. تاريخ الوصول ديسمبر 19, 2025. https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/7925.