القباني سارة عبدالرحمن, و العبد الجبار عبدالعزيز محمد. "تقييم دور الفريق المتعدد التخصصات من وجهة نظر المعلمات في برامج صعوبات التعلم الملحقة بالمدارس الابتدائية". مجلة المناهج وطرق التدريس 4, no. 6 (يونيو 30, 2025): 1–19. تاريخ الوصول ديسمبر 20, 2025. https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/9000.