القحطاني عم. دراسة تحليلية لمقررات المهارات الرقمية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM. JCTM [انترنت]. 26 أغسطس، 2022 [وثق 20 ديسمبر، 2025];1(10):21-39. موجود في: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/5457