النفيعي نق. برنامج مقترح قائم على المدخل الياباني لتنمية فهم القضايا العلمية الاجتماعية ومهارات التفكير الناقد في تدريس مقرر الأحياء بالمرحلة الثانوية. JCTM [انترنت]. 30 أبريل، 2025 [وثق 19 ديسمبر، 2025];4(4):71-9. موجود في: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/8856