غنيم وم, اللحام هإ, النقبي مم. الاستراتيجية التعليمية في تنمية مهارات القراءة لدى عينة من طلاب الصف الخامس من ذوي اضطراب التعلم المحدد. JCTM [انترنت]. 30 أكتوبر، 2025 [وثق 19 ديسمبر، 2025];4(10):37-50. موجود في: https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jctm/article/view/9332