الشيخ و. ح., "الدور الوسيط للعلاقة العملية بين الممارسات التعليمية للمدرسيين والمشاركة المستدامة بين طلاب المحاسبة في المملكة العربية السعودية: الدور المعدل لاستخدام الذكاء الاصطناعي", JEALS, م 9, عدد 11, ص 112–125, نوفمبر 2025, doi: 10.26389/AJSRP.H240725.