[1]
الشوذبي ع.ع. وآخرون 2025. أساليب التعلم والتذكر الحسية المتعددة وعلاقتها بالكفاءة في التحدث: دراسة حالة لطلبة اللغة الإنجليزية في الجامعات اليمنية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 9, 6 (مايو 2025), 138–152. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E241024.