عباس ش.س. 2025. دور التعليم ثنائي اللغة في تعزيز التنوع الثقافي لدى طلبة المدارس في فلسطين الداخل من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 9, 8 (يوليو 2025), 38–46. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.E180225.