الجرادي س.ح. وآخرون 2025. تحليل استشرافي للتحديات البنيوية في تطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040 في سلطنة عُمان في ظل بيئة VUCA والذكاء الاصطناعي المتمركز حول الإنسان. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 9, 12 (نوفمبر 2025), 41–61. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.J290625.