آل دكين حح, السقاف عع. معايير الجودة المقترحة في تطبيق نموذج الاستجابة للتدخل في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. JEPS. 2025;9(1):107-125. doi:10.26389/AJSRP.N070824