الرنكوسي ليث عماد, و الزبون إيمان خليف. "أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد". مجلة العلوم التربوية و النفسية 9, no. 2 (فبراير 28, 2025): 78–96. تاريخ الوصول ديسمبر 19, 2025. https://ajsrp.ojsexpert.com/index.php/jeps/article/view/8626.