[1]
العديني أ.م. و سالم ا.م. 2021. معايير تصميم برنامج خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم. مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية. 5, 2 (فبراير 2021), 130–109. DOI:https://doi.org/10.26389/AJSRP.D230121.